🥪✨ ¡Nuestro nuevo menú de meriendas ha llegado!

¿Listos para un nuevo nivel sabor? 😎
Nuestro nuevo menú ya hace parte del plan de alimentación, con sabores frescos, combinaciones divertidas y la dosis perfecta de energía para tu día escolar. ⚡🍎

Inscríbete y disfruta de bocados deliciosos y opciones nutritivas, cada una de ellas pensada para mantener a nuestros estudiantes enfocados y felices entre clases.

#AISThePlaza #MeriendasEscolares #AIS #NuevosSabores

🏐 Altamira Games Recap: Passion on the Court

What an incredible week of competition at Altamira Games! Our campus came alive with the energy of amazing girl’s volleyball matches, where talented teams from various schools showcased their skill, determination, and true sportsmanship. 💪

Every serve, every rally, and every point reflected the passion and dedication of the athletes who gave their best on the court. It was a celebration of teamwork, resilience, and the spirit of the game.🔥🏆

#AltamiraGames #VolleyballSpirit #WomenInSports #AISCommunity #GameRecap

Arqueología de las infancias II
El valor del arte para la educación 🫶🌸

El arte, como lenguaje universal, no es solo una parte de un programa ni algo que simplemente se estudia en las instituciones educativas. Si no asumimos una posición crítica y consciente frente a los nuevos paradigmas que nos presenta el mundo actual, podríamos caer en la idea de que en el arte solo es valioso aquello que “sirve”, es decir, aquello que produce un resultado que se ve bien o funciona bien. Esta es una pregunta necesaria para la reflexión. 💪🫟

Asimismo, si los educadores artísticos no transformamos nuestras concepciones y prácticas pedagógicas, surge otra inquietud: ¿serán realmente posibles los propósitos de los programas educativos que se han diseñado? Y, más aún, ¿participan los niños en la ideación de esas propuestas? 🧒

En el ámbito educativo, el arte debe entenderse como proceso artístico: como el resultado de las relaciones entre los seres humanos y los objetos en contextos determinados. Estas relaciones permiten apropiar, reelaborar, imaginar, construir y deconstruir, a través de los lenguajes simbólicos de la vida. 🌱

Por ello, el interés de esta reflexión es destacar que los programas educativos deben comenzar por tener en cuenta los procesos y no únicamente el producto final. Las comunidades, en este sentido, establecen una lógica interna de desarrollo artístico que se relaciona con la lógica de un sistema social, al mismo tiempo que se conecta con el mundo exterior.

Si observamos a qué juegan los niños, podemos comprender su lenguaje y lo que buscan expresar a través de los objetos con los que interactúan.

Notas de documentación: Ms.C Enio Arroyo Gómez

From February 11 to 21, a group of middle and high school students from our school had the opportunity to participate in NAIMUN LXIII, the Model United Nations Conference held in Washington, D.C. 🌎 👩🏼‍🏫

NAIMUN is the largest student-run Model UN conference in the world. It is staffed and managed by more than 250 undergraduate students from Georgetown University, all of whom have a strong interest and deep understanding of international relations. 📚 🏫

For many of our students, Spanish is their first language. Yet experiences like NAIMUN challenge them to step into an international space where English becomes the language of dialogue, negotiation, and collaboration. 📝

During the trip, students also had the opportunity to travel to New York and visit the United Nations Headquarters, making the experience even more meaningful. 🇺🇳

It was truly a wonderful and memorable experience for them. They traveled with our school director and two of their teachers, who accompanied and supported them throughout the conference and the entire learning experience. 🎒

#NAIMUN #AISExperiences #

🌍 AIS Students Shine at BUMUN III

A delegation of five students from our institution proudly participated in BUMUN III, hosted by @burecheschool and held in the city of Santa Marta. Throughout the days of debate, our students demonstrated remarkable leadership, critical thinking, public speaking skills, and strong academic preparation.

They confidently defended their assigned positions, actively contributed to the development of resolutions, and stood out for their commitment and teamwork within their committees. Their outstanding performance earned our delegation the following academic recognitions:

🏅 Salomón Noriega – Second Outstanding Delegate
🏅 Diego Pérez – First Outstanding Delegate
🏅 Óscar Tilano – First Outstanding Delegate
🏅 Daniel Pinzón – Second Outstanding Delegate
🏅 Santiago Calao – Honorable Mention

We proudly congratulate our students for representing our institution with excellence, responsibility, and academic distinction.
We are incredibly proud of you! 👏✨

#BUMUNIII #AISLeaders #ModelUN #StudentExcellence #AISPride

💙 Protege tu Corazón: Crecer con Equilibrio y Conciencia 💫🧒🏻

Nuestros estudiantes de 4º grado participaron en el taller “Protege tu Corazón”, un espacio profundo y significativo que les permitió mirarse por dentro y comprender la belleza de su crecimiento integral. 🕯️

En este camino, el papel de los padres es esencial: su presencia, diálogo y cercanía son la luz que orienta y protege en esta etapa tan valiosa de la vida. 🤝

Cada padre o madre tuvo la oportunidad de reflexionar junto a sus hijos sobre cómo la sexualidad forma parte de todas las dimensiones de la persona y cómo madurar implica cultivar la autoestima, los valores y la fortaleza interior.👨🏼‍🍼👩🏻‍🍼

#ProtegeTuCorazón #FormaciónIntegral #CrianzaConsciente #EducaciónEnValores #ComunidadAIS