¿Cómo terminar con éxito agosto, el mes más crítico del año escolar, en tiempos de pandemia y enseñanza virtual?
Tener un feliz día Altamira comunidad!, mi nombre es Mariangela Vergara y soy actualmente un profesor de segundo grado. A continuación, comparto con usted lo que ha sido mi experiencia como profesor de virtualidad. El año pasado, a mediados de marzo, tuvimos que abandonar las instalaciones físicas de la escuela para terminar nuestro año escolar desde casa. Al igual que todos los cambios, creó resistencia al principio, pero a medida que avanzaban las semanas logramos mayor flexibilidad y adaptación. Creo que el año pasado no fue tan difícil como el actual desde que conocí muy bien a mis estudiantes, sus procesos académicos y sus contextos familiares. Cuando mis estudiantes están terminando el segundo grado, se vuelven más maduros; aspecto por el que lograron terminar su grado con éxito.
Ahora, lo interesante ha comenzado este año a principios de agosto; nuevo año escolar. Lo primero que me pregunté fue: No conozco a mis estudiantes, ¿cómo crear relaciones poderosas que les permitan involucrarse con la complejidad que implica un segundo grado? ¿Cómo hacerlos enamorarse del programa virtual si todo lo que necesitan y quieren es volver a la escuela para correr y jugar con sus compañeros de clase? Cada día surgen preguntas más y más difíciles de responder. Me deshice de todo el miedo y la angustia y decidí asumir el desafío dando lo mejor de todos los días. Como bien sabemos, cada día trae su batalla porque estaré listo cada día para recibirla y darle una solución.
Los primeros días de agosto son días clave para crear conexiones con los estudiantes, llegar a acuerdos y normas que juntos respetaremos para vivir en armonía, conocer a los padres, realizar diagnósticos para descubrir fortalezas y “gaps” (gaps que pueden conducir a años anteriores) con el fin de saber qué tiene el estudiante y cómo ayudarles a fluir con éxito y aprender mejor, entre otros aspectos. Por supuesto, para conocer a los padres, diseñé un Formulario de Google con preguntas que me dieron tanta información valiosa y me permitieron conocer la realidad de cada hogar y cada estudiante. Por otro lado, para conocer a mis estudiantes inventé la gran idea de visitarlos de una manera sorpresa en cada uno de sus hogares. Fue una mañana del sábado, junto con mi asistente, la Srta. Diana, hicimos unos brownies y trajimos unos lápices con borradores. Su reacción me hizo saber que el esfuerzo que habíamos hecho había tocado sus corazones. Los niños estaban en completo “shock”, se sorprendieron con sorpresa, pero era inevitable ver sus rostros sonreír y sus corazones estallaron con alegría. Desde allí, las clases no eran las mismas. La conexión y la cercanía eran mayores.
Debo subrayar que estoy feliz con el grupo de padres y, por supuesto, con los estudiantes que he tenido este año. Muchos de estos estudiantes que conocí en un campamento de verano que hice con mi hermana María Teresa (mejor conocida como Miss Tere). Fue allí donde conocí a mi “comité de la competencia” que hoy son mis estudiantes. Envié saludos a Martina, Valentina, Gabriela y Mari Caro. Del mismo modo, tengo dos nuevos estudiantes que han venido de otras escuelas del país. Mi propósito era dar la bienvenida a estas familias desde el primer día y hacerles sentir parte de Altamira. Quiero que rectifique una vez más cada día que la mejor decisión de la escuela para sus hijos es Altamira. En cuanto al resto de las familias, he intentado demostrarle que estoy disponible las 24 horas del día para resolver cualquier pregunta e inquietud que surja. Saben que pueden contactarme cuando sea necesario. Durante el mes de agosto he tenido varias reuniones de Zoom con padres (todo grupo o familias privadas) donde con gran respeto hemos alcanzado acuerdos, les he escuchado, les he dado seguridad y confianza y sobre todo les he dado mucha claridad y tranquilidad para que no sientan ningún tipo de incomodidad o insatisfacción.
Ahora, en cuanto a “aprendizaje de distancia”, he aprendido que he cometido un error y he reflejado en el camino. Creo que ningún maestro del mundo estaba preparado para este cambio repentino pero necesario en la educación. ¡Ha llegado el momento de reinventarnos! ¡El momento es ahora! Hay algo que debemos ser claros y que es que no podemos intentar replicar la escuela como está en casa. Por esta razón, un grupo de maestros trabajaba durante el mes de junio seleccionando del programa académico los logros y los objetivos prioritarios esbozados para el año escolar. Esto significa descartar algún otro contenido y habilidades para centrarse sólo en lo que es importante. Por supuesto, surgieron varios debates interesantes sobre: ¿qué es importante? No queríamos descartar contenido importante que después sería necesario para años futuros. Aparte del contenido curricular, era importante tener en cuenta el papel desempeñado por la competencia socio-emocional y el bienestar emocional de nuestros estudiantes. ¡Te aplaudo y admiro! Me atrevo a decir que han respondido de la mejor manera posible. Cada uno ha hecho su parte de no renunciar y seguir luchando a pesar de la adversidad.
Quiero destacar la importancia de tener el apoyo de mamá y papá en casa. Necesito que seamos aliados y permanezcamos en comunicación constante. Los padres son mi apoyo clave desde casa. Juntos acordamos la importancia de tener una computadora, buena conectividad a Internet, un espacio de trabajo libre de distracciones y juguetes, un horario de clase visible, entre otros aspectos. Tuvimos que empezar desde cero. Construir día a día juntos. Por esta razón, la comunicación es clave para hacer los ajustes necesarios en el camino para que todo fluya naturalmente. Como los niños, los padres también están constantemente aprendiendo. El objetivo en mente es crear un niño autónomo y responsable que asista a sus clases, que entrega trabajo de calidad, que resuelve problemas, que pide ayuda cuando lo necesite, que participa en clase y todo esto se logra con el paso del tiempo. Para lograr la autonomía y la responsabilidad necesito que los padres confíen en sus hijos y les permitan aprender de sus errores. No somos padres o maestros sobreprotectores que tratan de resolver la vida de nuestros estudiantes sin que ellos lo hagan ellos mismos.
Por supuesto, mi mayor desafío ahora en septiembre es asegurar que mis estudiantes asistan a sus clases, cumplan con su horario de lunes a viernes, disfruten del proceso de enseñanza virtual y sobre todo no pierdan la fe y la esperanza que pronto, si muy pronto, volveremos al aula. El gran desafío es diseñar clases muy dinámicas para los estudiantes para evitar posibles distracciones, demotivación y aburrimiento. Semanalmente al diseñar clases pienso en mis estudiantes, pienso en lo que merecen lo mejor! Trato de pensar en formas creativas y divertidas de transmitir el contenido y las habilidades que se espera para tu grado. Me gusta comenzar mis clases con una canción, un baile de TikTok, un check-in (piéntales cómo son y cómo se sienten), un tiempo de oración y gratitud, y / o ejercicios de respiración, estirando y creando conciencia en ellos de la importancia de cuidar de sus ojos cuando enfrentan largos períodos delante de una pantalla. En cuanto a la enseñanza virtual, puedo destacar el poder de la tecnología y la velocidad con la que mis estudiantes acceden, conocen y disfrutan de las plataformas digitales que les he mostrado. Allí puedo ver su autonomía y su carácter en el momento de asumir el desafío con madurez y enfrentar las dificultades que pueden surgir y debemos mitigar.
Finalmente, agradezco la vida que nuestra realidad nos obligó a repensar la educación y reinventarnos como maestros. Esta vez no era una opción sino una obligación para todos. Confío y sé que la educación, la vida y mis estudiantes no serán los mismos que antes de Covid-19. Ciertamente han crecido como seres humanos y están listos para los nuevos desafíos que la vida nos traerá. Contando los días para volver a la escuela y ver a mis estudiantes correr y jugar en recreo con todos sus amigos. Volver a la escuela es necesario para todos nosotros! Voy a escribir un artículo de nuevo para decirle sobre el regreso a la escuela y el final de la virtualidad.
Para terminar, comparto una imagen de mi aula actualmente sin la alegría y presencia de mis estudiantes.
